Pubblicità e Informazione
In evidenza
ASSEMBLEA SINDACALE DEL 13 OTTOBRE – ADESIONI
AVVISO ALLE FAMIGLIE
Cessazioni personale della scuola con decorrenza 1_9_2026
All'attenzione del personale scolastico interessato
Sospensione delle attività didattiche e chiusura degli Uffici di Presidenza ed Amministrativi – A.s. 2025/26
Sospensione delle attività didattiche e chiusura degli Uffici di Presidenza ed Amministrativi – Anno Scolastico 2025-2026
Circolare visite specialistiche a.s. 2025-2026
All'attenzione del personale Ata e Docente
Piano di rientro a.s. 2025/26
Indicazioni per la pianificazione degli spazi, delle attività scolastiche, educative e formative
Fruizione permessi ai sensi della Legge 104/92 – a.s. 2025-2026
Alla cortese attenzione del personale Docente e Ata interessato
Libri di testo a.s. 2025/2026 – Integrazione
Integrazione elenco libri di testo della sola Classe III A della scuola secondaria I grado San Fili.
Cedole per fornitura testi della scuola primaria a.s. 2025/26 – Avviso Comune di Rende
Si comunica che dal prossimo anno scolastico 2025/2026, il Comune di Rende ha adottato la forma digitale per cedole librarie delle scuole primarie.
Avvisi
Nomina commissione per la valutazione di ricorsi graduatoria provvisoria per il conferimento incarico di rspp a.s. 2025/26
Nomina commissione per la valutazione di ricorsi graduatoria provvisoria per il conferimento incarico di rspp a.s. 2025/26
ASSEMBLEA SINDACALE CISL SCUOLA – 8 OTTOBRE 2025
Avviso alle famiglie
Pubblicazione graduatoria provvisoria per il conferimento incarico di responsabile del servizio di prevenzione e di protezione
Pubblicazione graduatoria provvisoria per il conferimento incarico di responsabile del servizio di prevenzione e di protezione
Notizie
Corso di aggiornamento “Attività e strategie per favorire l’Inclusione scolastica nella Scuola dell’Infanzia e Primaria”
Corso di aggiornamento "Attività e strategie per favorire l’Inclusione scolastica nella Scuola dell’Infanzia e Primaria"
Elezioni per il rinnovo dell’ Assemblea dei Delegati del Fondo Scuola Espero
Per conoscenza a tutto il personale scolastico.
Convocazione per INFORMAZIONE ai LAVORATORI ai sensi dell’art. 36 del D.Lgs. n. 81 del 9 aprile 2008
Alla cortese attenzione di tutto il personale Docente e Ata.
Attività/Progetti
Certificazione Cambridge Flyers: un traguardo per i nostri studenti
L’inglese come strumento di comunicazione e integrazione tra culture europee.
“Musica per gli occhi”
Mostra finale del progetto "Musica per gli occhi" della scuola dell'Infanzia di Via Bari.
“Pen and Chat Pals”- progetto di gemellaggio per favorire l’apprendimento della lingua inglese
Il progetto ha coinvolto le classi terze della scuola primaria del nostro istituto.
Bacheca sindacale
ASSEMBLEA SINDACALE UIL SCUOLA RUA
Avviso a tutto il personale docente
AVVISO DI SCIOPERO DEL COMPARTO SCUOLA – GIORNO 3 OTTOBRE 2025
A tutto il personale scolastico e alle famiglie
ASSEMBLEA SINDACALE CISL SCUOLA – 8 OTTOBRE 2025
Avviso a tutto il personale scolastico
Eventi
Circolari
Modalità di fruizione delle ferie per il personale docente supplente a tempo determinato
CircolareAll'attenzione del personale docente supplente a tempo determinato - A.s. 2025/26
Depennamento dalle graduatorie di istituto 3^fascia ATA
Circolare 4300Depennamento dalle graduatorie di istituto 3^fascia ATA triennio 2024/27. Mancato conseguimento attestazione internazionale di alfabetizzazione digitale (CIAD).
Modalità di fruizione delle ferie per il personale docente supplente a tempo determinato.
Circolare 2858Ai Sigg.ri Docenti a tempo determinato - A.s. 2024/25
Servizi
Elenco dei servizi scolastici
La didattica
La nostra offerta formativa
A.S. 2025/2026
La scuola dell’infanzia è il primo gradino del percorso di istruzione, ha durata triennale e non è obbligatoria.
La scuola primaria è obbligatoria, dura cinque anni e fa parte, insieme con la scuola secondaria di I grado, del primo ciclo di istruzione.
La scuola secondaria di primo grado ha una durata di tre anni e conclude il primo ciclo di istruzione iniziato con la scuola primaria.
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