Boom! Esplode la fantasia!” – Un viaggio tra creatività, emozioni e apprendimento

Piccoli autori raccontano grandi avventure...

Nel corso dell’anno scolastico 2025/2026, la Scuola dell’Infanzia “Campagnano- Parco Robinson” ha realizzato il progetto extracurricolare “Invento una storia”, un percorso educativo e creativo che ha coinvolto con entusiasmo tutti i bambini partecipanti.

L’iniziativa si è inserita all’interno della Rassegna Culturale “Un viaggio attraverso i libri”, promossa dall’Istituto con l’intento di avvicinare i bambini al piacere della lettura, della narrazione e della scoperta del meraviglioso mondo dei libri. In tale contesto, il progetto ha rappresentato un’esperienza particolarmente significativa, poiché ha permesso ai bambini non soltanto di ascoltare e conoscere storie, ma anche di diventare essi stessi autori e illustratori, sperimentando in prima persona il processo creativo che conduce alla nascita di un libro.

L’obiettivo principale del progetto è stato quello di valorizzare l’immaginazione infantile, offrendo ai piccoli l’opportunità di ideare e raccontare storie originali, frutto della loro fantasia, per poi rappresentarle attraverso elaborati grafico-pittorici. Le idee, i racconti, i personaggi e le avventure nati dalla mente dei bambini hanno preso forma in un prezioso prodotto finale: il libro “Boom! Esplode la fantasia!”.

La realizzazione del volume ha suscitato una profonda emozione in tutti coloro che hanno preso parte al progetto. Grande è stata la soddisfazione delle docenti promotrici, Maria Agostino e Patrizia Ierardi, che hanno accompagnato i bambini lungo questo significativo percorso; altrettanto intenso è stato l’entusiasmo dei piccoli autori, dei loro genitori e della Dirigente Scolastica, che ha accolto e apprezzato con particolare interesse l’iniziativa educativa.

Dal punto di vista didattico, il progetto ha rappresentato un’importante esperienza di crescita. Attraverso l’invenzione e la narrazione delle storie, i bambini hanno potenziato le competenze linguistiche e comunicative, arricchendo il lessico e sviluppando la capacità di organizzare il pensiero in modo logico e coerente. La progettazione dei racconti ha favorito il pensiero divergente, la creatività e la capacità di problem solving, mentre la successiva rappresentazione grafica ha stimolato l’espressione artistica, la motricità fine e la coordinazione oculo-manuale. L’intero percorso ha inoltre promosso la collaborazione, l’ascolto reciproco e il rispetto delle idee altrui, contribuendo alla costruzione di un ambiente educativo inclusivo e partecipativo.

Particolarmente significativa è stata la giornata del 28 maggio, durante la quale il libro è stato presentato ufficialmente alla presenza dei genitori, dei familiari e della Dirigente Scolastica. I bambini hanno partecipato con entusiasmo all’evento, esibendosi in coinvolgenti coreografie a tema che hanno reso ancora più suggestiva la manifestazione. Al termine della presentazione, con evidente orgoglio e grande gioia, hanno consegnato alle proprie famiglie il frutto del loro lavoro: il libro che raccoglie le storie da loro ideate e illustrate.

Giunto ormai alla sua terza edizione, il progetto “Invento una storia” si conferma un’esperienza educativa di grande valore, capace di coniugare apprendimento, creatività ed emozioni. L’auspicio è che questa bellissima iniziativa possa proseguire anche nei prossimi anni scolastici, continuando a dare voce alla fantasia dei bambini e a trasformare i loro sogni in pagine da leggere, custodire e ricordare.

Perché, come dimostra questo progetto, ogni bambino custodisce dentro di sé una storia speciale che merita di essere raccontata.