Gli alunni della classe I B del plesso di Surdo hanno sperimentato un’attività didattica laboratoriale interdisciplinare capace di unire tecnologia, empatia, emozioni e creatività. Gli alunni hanno realizzato disegni, maschere e fumetti poi trasformati, grazie alle tecnologie digitali, in un ebook multisensoriale con le loro voci. L’esperienza ha messo in risalto la partecipazione attiva e l’espressione delle emozioni, mostrando come il lavoro cooperativo e l’uso consapevole della tecnologia possano rendere l’apprendimento più inclusivo, coinvolgente e significativo, valorizzando le attitudini di ognuno.
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